W książce podjęto próbę analizy różnicującej autyzm od innych głębokich zaburzeń w rozwoju w ujęciu diagnostyczno - terapeutycznym (ze szczególnym uwzględnieniem etiologii autyzmu). Punktem wyjścia stał się problem komunikacji oraz nabywania przez dzieci z głębokimi deficytami w rozwoju kompetencji społecznych.
Autor dokonał analizy różnicującej autyzmu od zespołów zaliczanych do grupy PDD (Progressive Developmental Disorders): Landau-Kleffnera, Prader-Williego, Retta, Williamsa, Łamliwego Chromosomu X, Angelmana, Aspergera. Każdy rozdział jest poświęcony jednemu z zespołów w układzie: ogólny opis, diagnoza, przebieg rozwoju dziecka w zespołem, prowadzone terapie (z podziałem na: farmakologiczną, logopedyczną, pedagogiczną, modyfikację zachowań i rodzinną). Dołączono także tabelaryczne zestawienia pomocne we wczesnym różnicowaniu zespołów od autyzmu. Publikacja jest adresowana do pracowników naukowych, jak również praktyków i rodziców zajmujących się diagnostyką oraz wspomaganiem rozwoju dzieci z autyzmem i zespołami zaliczanymi do PDD.
O autorze:
Błeszyński Jacek J. Jacek Jarosław Błeszyński (ur. 1963 w Kwidzynie), jest doktorem habilitowanym profesorem nadzwyczajnym w Katedrze Pedagogiki Specjalnej Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Z wykształcenia pedagog wczesnoszkolny, logopeda dyplomowany, oligofrenopedagog, autystolog. Od pięciu lat jest kierownikiem Pracowni Badań nad Niepełnosprawnością Złożoną. Współtwórca oddziałów Krajowego Towarzystwa Autyzmu w Słupsku (1993) i Toruniu (1998) oraz dyrektor Katolickiego Ośrodka Adopcyjno-Opiekuńczego w Kwidzynie (1997-1999) i twórca Diecezjalnego Ośrodka Adopcyjno-Opiekuńczego w Toruniu (2003-2005). Jest autorem publikacji związanych z problematyką wspomagania dziecka i rodziny z dzieckiem z autyzmem i głębokimi deficytami w rozwoju: Podstawy diagnozy dziecka z autyzmem (1996), Mowa i język dzieci z autyzmem. Wybrane zagadnienia (1998), Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem. Teoria - metodyka - przykłady (2004, 2006, 2008), Rodzina jako środowisko osób z autyzmem. Aspekt wychowawczo-terapeutyczny (2005), Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem (2005, 2011). Zajmował się także funkcjonowaniem rodzin zastępczych, a w szczególności adopcyjnych: Kluczowe zagadnienia przysposobienia i funkcjonowania rodzin adopcyjnych (2003, 2005, 2010). Jest współautorem popularnego podręcznika Alternatywne i wspomagające metody komunikacji (2006, 2008, 2011) oraz publikacji Historyczne dyskursy nad pedagogiką specjalną (2008) i Terapia ruchowa a rozwój komunikacji osób autystycznych (2006). Obecnie jest kierownikiem podyplomowych studiów z neurologopedii i oligofrenopedagogiki powołanych na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
- przy zamówieniu powyżej 250 zł koszty wysyłki (Pocztą Polską) pokrywa Księgarnia
- przy zamówieniu powyżej 350 zł koszty wysyłki (Kurierem) pokrywa Księgarnia
Dodanie do koszyka nie oznacza jeszcze zakupu - po wciśnięciu przycisku można zmienić zamówienie.
Klienci, którzy zakupili ten produkt kupili również:
