Celem proponowanych ćwiczeń jest usprawnianie orientacji przestrzennej oraz percepcji wzrokowej u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Dziecko ćwiczy na materiale obrazkowo-geometryczno-literowym. Analizując układ przedmiotów w poszczególnych polach, ćwiczy takie pojęcia, jak: na górze - na dole, nad - pod, przed - za, bliżej - dalej, wyżej - niżej, pomiędzy, w środku, na zewnątrz - wewnątrz, prawo - lewo. Na koniec rozwiązuje zadania wymagające znajomości kilku pojęć, np. na górze z prawej strony.
Publikacja może być wykorzystana w czasie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w szkole lub na zajęciach terapii pedagogicznej w poradni psychologiczno-pedagogicznej. |
