Każde dziecko w roku poprzedzającym rozpoczęcie nauki w klasie pierwszej szkoły podstawowej podlega obowiązkowi analizy gotowości do podjęcia nauki w szkole, sporządzonej przez pedagoga. Diagnoza ta służy nauczycielom i rodzicom, aby mogli dziecko właściwie wspierać w procesie osiągania pełnej gotowości szkolnej poprzez stymulację odpowiednich obszarów.
Gotowość szkolna to:
- pierwszy na rynku multimedialny program do diagnozy gotowości szkolnej oraz stymulacji funkcji percepcyjno-motorycznych i umiejętności matematycznych,
- produkt przeznaczony do pracy z dziećmi w wieku 5-6 lat,
- program autorstwa uznanych polskich pedagogów: Renaty Czabaj, Izabeli Mańkowskiej, Małgorzaty Rożyńskiej i Ewy Tryzno,
- starannie opracowana metoda diagnozy oraz materiał do pracy terapeutycznej na cały rok szkolny,
- ćwiczenia uwzględniające możliwości percepcyjne dziecka,
- program w pełni dostosowany do polskiego systemu edukacyjnego.
Multimedialne oprogramowanie eduSensus Gotowość szkolna umożliwia profesjonalną diagnozę i terapię obszarów związanych z osiągnięciem gotowości szkolnej. Program z powodzeniem może być wykorzystywany do zabawy i nauki w przedszkolu (umożliwia zarówno pracę indywidualną, jak i w grupie). Gotowość szkolną wzbogacono o zestaw atrakcyjnych pomocy dydaktycznych, wspomagających diagnozę gotowości szkolnej (np. kalejdoskop, klocki, korale) oraz stymulujących rozwój dziecka (np. naklejki, dyplom, płyta CD z muzyką relaksacyjną).
Budowa programu:
- Aplikacja nauczyciela – program zarządzający
- Gotowość szkolna
- Diagnoza pedagogiczna
- Ćwiczenia stymulujące funkcje percepcyjno-motoryczne
Aplikacja nauczyciela – program zarządzający
Każdy pedagog powinien prowadzić dokładną dokumentację zajęć dydaktycznych.
Aplikacja nauczyciela umożliwia:
- tworzenie bazy uczniów i zarządzanie nią, np. grupowanie uczniów pod względem wspomagania rozwoju tych samych obszarów,
- pracę w trybie indywidualnym i w grupie,
- badanie gotowości szkolnej i zapis jej wyników,
- śledzenie postępów dziecka,
- swobodne projektowanie autorskich zajęć dzięki Kreatorowi zajęć,
- korzystanie z załączonych wzorów praktycznych dokumentów.
Aplikacja nauczyciela to narzędzie stanowiące skuteczną pomoc w codziennej pracy z dziećmi. Umożliwia ono tworzenie pełnej dokumentacji niezbędnej w pracy nauczyciela, np. dokumentacji diagnostycznej, indywidualnego programu profilaktyczno-stymulującego, raportów z przebiegu zajęć oraz bazy danych na temat indywidualnych umiejętności i postępów małych podopiecznych. Za pomocą Aplikacji nauczyciel ma też możliwość uzupełniania dokumentacji tradycyjnej, tj. dokonywania wydruków i stworzenia kartoteki w formie papierowej.
Diagnoza pedagogiczna
Wzrastająca liczba dzieci o nieharmonijnym rozwoju psychomotorycznym wymaga wczesnej interwencji diagnostów i intensywnej pracy terapeutów.
Próby diagnostyczne obejmują 9 aspektów rozwoju dziecka:
- diagnoza motoryki dużej,
- diagnoza rozwoju mowy,
- badanie sprawności manualnej i grafomotoryki,
- określenie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni,
- ocena dominacji stronnej – lateralizacja,
- diagnoza funkcji słuchowo-językowych,
- ocena rozwoju analizy i syntezy wzrokowej,
- badanie rozwoju pojęć i operacji matematycznych,
- diagnoza dojrzałości emocjonalnej i społecznej.
Ta część programu zawiera pedagogiczne próby diagnostyczne oceniające rozwój dziecka pięcioletniego. Powstała ona na bazie doświadczeń diagnostów, specjalistów terapii pedagogicznej, nauczycieli nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego oraz dostępnych w literaturze przedmiotu materiałów traktujących o profilaktyce specyficznych trudności w uczeniu się. Ta część programu służy zdiagnozowaniu – w unikalnej multimedialnej formie – stopnia rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych warunkujących prawidłowy przebieg procesu uczenia się.
Ćwiczenia stymulujące funkcje percepcyjno-motoryczne
Aby wyrównać szanse dzieci na pomyślny strat w szkole, konieczne jest rozpoznanie problemu oraz stymulacja tych funkcji percepcyjno-motorycznych, które rozwijają się zbyt wolno i nieharmonijnie.
Część druga Gotowości szkolnej jest narzędziem multimedialnym przystosowanym do kompleksowej pracy z dziećmi pięcioletnimi w cyklu profilaktyczno-stymulującym. Stworzono ją z myślą o przygotowaniu dzieci do nauki w szkole. Jej zadaniem jest stymulowanie funkcji percepcyjno-motorycznych, ćwiczenie koncentracji uwagi oraz rozwijanie różnych form komunikacji. Ta część programu stanowi narzędzie wzbogacające formy nauczania i rozwijające zainteresowania dziecka oraz mobilizujące je do skupienia się na wykonywanych zadaniach. Dzięki elementom profilaktycznym pomaga ona również zapobiegać wystąpieniu trudności w nauce czytania, pisania i edukacji matematycznej.
Program stymuluje kluczowe obszary determinujące gotowość szkolną
- mowa,
- sprawność manualna i grafomotoryka,
- orientacja w schemacie ciała i przestrzeni,
- funkcje słuchowo-językowe,
- analiza i synteza wzrokowa,
- zdolności matematyczne,
- dojrzałość emocjonalna i społeczna
Program Gotowość szkolna daje również dziecku możliwość systematycznego doskonalenia precyzyjnej komunikacji. Zawarte w programie ciekawe zabawy i ćwiczenia (wykorzystujące np. zagadki, rymowanki, wierszyki) stymulują aktywność słowną, tym samym zwiększając możliwości poprawnego i twórczego opanowania języka oraz bogacenia zasobu słownictwa.
Pakiet Gotowość szkolna zawiera:
2 programy do diagnozy i stymulacji:
• Diagnoza pedagogiczna
• Ćwiczenia stymulujące funkcje percepcyjno-motoryczne
Aplikację nauczyciela (o wartości 2000 zł) GRATIS!
Zestaw tradycyjnych pomocy dydaktycznych GRATIS!
Specjalistyczne szkolenie 1 osoby (o wartości 299 zł) w Akademii eduSensus
GRATIS!
Minimalne wymagania techniczne:
system operacyjny Windows 2000/XP/Vista/Windows7
procesor Pentium IV 2,4 GHz
512 MB pamięci operacyjnej;
pozostałe parametry:
karta grafiki pracująca z rozdzielczością 1024x768 z tysiącami kolorów
napęd DVD
16-bitowa karta dźwiękowa
Internet Explorer 6.0 i wyższy
mysz lub inne urządzenie wskazujące
głośniki lub słuchawki
mikrofon
port USB 2.0 |
