Obserwacja rozwoju motorycznego:
- umiejętności lokomocyjne
- umiejętności nielokomocyjne
- umiejętności manipulacyjne
- samodzielne wykonywanie czynności
Rozwój poznawczy:
- zabawy dziecka
- rysunki postaci ludzkich
- rozwój mowy
- rozwój emocjonalny
- rozwój teorii umysłu
Rozwój społeczny:
- status dziecka w grupie rówieśniczej
Zaburzenia wieku dziecięcego:
- zaburzenia zachowania
- zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi ADHD (zespół hiperkinetyczny)
- zaburzenia lękowe
- depresja
Kryteria i wskaźniki opracowane są na podstawie ICD-10; DSM-IV.
Pomoc w przygotowaniu opinii dla szkoły i poradni. |
