Zbyt często nie doceniamy roli zabawy w życiu dzieci. A to przecież właśnie zabawa pomaga zrozumieć rolę zasad i reguł oraz konieczność przestrzegania ich. Zaspokaja również potrzebę ruchu, integracji i rozwoju. Warto pozwolić dzieciom na swobodną zabawę, ale także nauczyć je bawić się pod kuratelą nauczyciela. Z pewnością pomocne w tym będą zabawy terapeutyczne, które niosą radość i zadowolenie.

Zabawy terapeutyczne dla dzieci 

Zabawy integrujące, poznawcze, regulujące emocje, ruchowe i dodające energii, relaksacyjne i uspokajające – to wszystko znajdziesz w naszej publikacji. Pomóż dzieciom pokonać swoje trudności związane z nawiązaniem kontaktów! Wesprzyj je w nauce relaksacji. Naucz je pokonywać kolejne kamienie milowe związane z rozwojem fizycznym i pokaż, w jaki sposób można wyładować swoje emocje i wyrażać je w sposób akceptowalny!

Zabawy terapeutyczne mają na celu wesprzeć rozwój dziecka. Takie właśnie zabawy znajdziesz w tej publikacji. Podzielono je na:

• integrujące,
• wspierające rozwój emocjonalny,
• funkcje poznawcze,
• zabawy ruchowe
• oraz relaksacyjne.

Przy każdej zabawie znajdziesz jej dokładny cel, potrzebne pomoce dydaktyczne i przebieg zabawy.

Dzięki tej publikacji dowiesz się:

• Jaki charakter mają gry i zabawy terapeutyczne i do czego mogą posłużyć?
• Kiedy warto postawić na zabawy rozwijające sferę orientacyjno-poznawczą?
• Co jest największym atutem gier i zabaw terapeutycznych?
• Jak wyglądają najważniejsze zasady prowadzenia zabaw i gier terapeutycznych? O czym warto pamiętać, prowadząc takie zabawy z dziećmi i młodzieżą?
• Jakie zabawy warto przeprowadzić, by ułatwić dzieciom integrację, poznanie się oraz budowanie poczucia swojej wartości i otwartości komunikacyjnej?
• Za pomocą jakich zabaw możemy budować u dzieci i młodzieży pewność siebie, rozwijać ich ekspresję twórczą i poczucie wspólnoty?
• W jaki sposób rozwijać emocje, ćwiczyć ich rozpoznawanie oraz analizowanie za pomocą gier i zabaw terapeutycznych?
• Kiedy warto postawić na gry wyciszające grupę, a w jakich sytuacjach możemy wprowadzić zabawy energetyzujące?

1. WPROWADZENIE

Zabawa jest istotnym elementem wspomagania rozwoju każdego dziecka. Spełnia ważne funkcje: wychowawczą, edukacyjną, diagnostyczną oraz terapeutyczną. Wpływa na rozwój wszystkich zmysłów, rozwija zdolności manualne, kontakty społeczne, kształtuje zdolności intelektualne, rozbudza i rozwija naturalną ciekawość i chęć poznawania otaczającej rzeczywistości, poszerza granice fantazji.

Gry i zabawy, które znajdziecie Państwo w tym zeszycie, przeznaczone są zarówno do indywidualnej, jak i grupowej pracy z dziećmi i młodzieżą szkolną. Są najtańszą, powszechnie dostępną i nieinwazyjną metodą oddziaływań pedagogicznych. Mają charakter interdyscyplinarny (edukacja, korekcja, kompensacja, psychoedukacja, rewalidacja, socjoterapia, resocjalizacja) i służą do rozwijania różnych umiejętności poznawczych, emocjonalnych i społecznych. Ze względu na realizowane cele można je umownie podzielić na:

Zabawy integrujące z grupą – umożliwiają wszystkim jej członkom rozwój społeczny. Pozwalają – w atmosferze relaksu i rozluźnienia – pokonywać trudności w nawiązywaniu kontaktów z innymi dziećmi, wzajemnie się poznać, zbudować obraz własnej osoby, poczuć się pełnoprawnym członkiem grupy, zdobyć wiele wartościowych i kształcących doświadczeń.

Zabawy rozwijające sferę orientacyjno-poznawczą (procesy sensoryczne, uwaga, pamięć, myślenie logiczne, wyobraźnia, język) – stymulują rozwój podstawowych funkcji zmysłowych, korygują sprawności zaburzone, deficytowe, wzbogacają słownictwo, wyrabiają wytrwałość i samodyscyplinę, usprawniają też bardziej złożone zdolności, jak podejmowanie decyzji czy rozwiązywanie problemów.

Zabawy związane z emocjami – umożliwiają rozwój osobisty, dają możliwość poznania emocji własnych i innych osób, ekspresyjnego wyrażania swojego nastroju, lęków, oczekiwań i wyobrażeń, przełamują poczucie izolacji i samotności, zwiększają samoświadomość. 

Zabawy ruchowe i energetyzujące – zjednej strony umożliwiają rozładowanie skumulowanej energii i napięć, z drugiej energetyzują, zapobiegają znużeniu, podnoszą nastrój. Dzieje się to w sposób przyjemny i korzystny dla dziecka, bez narażania na ostre uwagi, ośmieszanie i niepowodzenia.

Zabawy relaksacyjne i uspokajające – pozwalają odnaleźć równowagę między aktywnością a wyciszeniem. Dzięki nim ulegają poprawie wzajemne relacje między członkami grupy, wzrasta zaufanie do siebie samego, także kreatywność i twórcza fantazja. Zabawy tego typu można stosować na wszystkich

Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.