KiddyCAT (Communication Attitude Test for Preschoolers Who Stutter) jest narzędziem diagnostycznym przeznaczonym do wykonywania badań postaw dotyczących komunikowania się dzieci jąkających się (w wieku przedszkolnym). Test ten pomaga ocenić reakcje dziecka na jego własny sposób wypowiadania się.

KiddyCAT daje możliwość różnicowania postaw dotyczących mówienia: począwszy od sytuacji jaka występuję u dzieci mówiących płynnie, aż po te, które dotyczą przedszkolaków jąkających się.

Autorami KiddyCAT są Martine Vanryckeghem i Gene J. Brutten. Narzędzie pojawiło się najpierw w Stanach Zjednoczonych (w 2007 roku). Jego skuteczność została potwierdzona w kolejnych czternastu krajach. W Polsce test poddano badaniom psychometrycznym i normalizacyjnym przez dr Katarzynę Węsierską wraz z zespołem. Badania te przeprowadzono na próbie 128 polskojęzycznych dzieci w wieku przedszkolnym.

Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.