Dziennik zajęć specjalistycznych (logopedycznych, terapii pedagogicznej i innych) został opracowany na podstawie najnowszej aktualizacji Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. (aktualizacja z lipca 2009 r.)

Jest to pozycja, której przejrzysta i czytelna forma ułatwia prowadzenie rzetelnej dokumentacji pracy terapeutycznej z dziećmi. Niniejszy dziennik posiada wypracowaną przez długie lata doświadczeń formę umożliwiającą:

- uporządkowanie istotnych dla terapeuty informacji nt dziecka: wieku, kontaktów z rodzicami/opiekunami;
- zapis diagnozy i zaleceń dotyczących terapii;
- szybką orientację w częstotliwości uczęszczania dzieci na zajęcia;
- przejrzystą analizę przebiegu terapii, postępów dzieci;
- uściślenie zakresu współpracy pomiędzy terapeutą a rodzicami/opiekunami dziecka (propozycja tzw. kontraktów).

Zawiera miejsce na:

- podstawowe dane o uczniach;
- diagnozę i indywidualny program terapii;
- ocenę postępów dziecka;
- dokładne zapisywanie treści prowadzonych zajęć;
- wykaz obecności uczniów na zajęciach;
- dokumentowanie przebiegu kontaktów z rodzicami;
- dokumentowanie przebiegu kontaktów z innymi specjalistami;
- dokumentowanie hospitacji, praktyk studenckich i zajęć otwartych;
- miejsce na notatki.

Dziennik nie zawiera miejsca na informacje mało przydatne w procesie terapeutycznym!

Dziennik przeznaczony jest dla następującej liczby dzieci: 35

Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.