Nietuzinkowe zajęcia terapeutyczne poprzez zabawę!

Z grą Escape Room SPE 4-8 przeprowadzisz kreatywne zajęcia, angażujące uczniów. Innowacyjne scenariusze do prowadzenia zajęć dla dzieci i młodzieży ze SPE w przedziale wiekowym 10-14 lat.

Zestaw Escape Room SPE 4-8 ułatwi realizację zajęć terapeutycznych dla uczniów w wieku 10-14 lat. Jest on dostosowany do możliwości uczniów o wyjątkowych potrzebach edukacyjnych. Pozwala na naukę koncentracji, procesów poznawczych, a także możliwości sensorycznych. Każdy scenariusz zajęć zawiera informację, dla jakiej grupy uczniów jest przeznaczony oraz w jaki sposób go zmodyfikować. Jest to narzędzie, które uatrakcyjni indywidualne zajęcia: pozwoli zaciekawić tematem i utrwalić materiał realizowany w ramach podstawy programowej.

Gra Escape Room SPE 4-8

• Escape Room SPE 4-8 pozwoli na ciekawe przeprowadzenie zajęć lekcyjnych.
• Gra sprawdza się w indywidualnej terapii, jaki i tej grupowej.
• Niezależnie od potrzeb uczniów, dostosujesz ją do potrzeb każdego ucznia SPE.
• Gra sprawdzi się dla uczniów z różnymi niepełnosprawnościami i dysfunkcjami.
• Grę można dofinansować z programu Aktywna Tablica.

Dlaczego warto zakupić zestaw Escape Room SPE 4-8?

• Escape Room to innowacyjna forma pracy, która łączy naukę z zabawą, dzięki czemu jest efektywniejsza od pracy z podręcznikiem.
• Zagadki wykorzystane w grze są zgodne z podstawą programową dla klas 4-8 Szkoły Podstawowej.
• Kształtuje kreatywność uczniów z SPE, rozwija umiejętność twórczego i nieszablonowego myślenia.
• Konstrukcja gry umożliwia dostosowanie metod pracy do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.
• Grę można wykorzystać podczas zajęć rewalidacyjno-kompensacyjnych oraz w procesie integracji klasy.
  

Escape Room SPE 4-8 – zawartość

• 8 scenariuszy escape room do pracy z uczniem w klasie,
• 8 scenariuszy escape room do pracy z uczniem na odległość,
• grę karcianą wzbogacającą rozwój intelektualny i twórczy, dzięki czemu dzieci szybciej odnajdą swoje pasje

Korzyści dla nauczyciela z wykorzystania Escape Room SPE 4-8

• Escape Room SPE 4-8 jest całkowicie gotowy do przeprowadzenia kreatywnych zajęć,
• pakiet zawiera kilka scenariuszy lekcji, dzięki czemu możesz je bezproblemowo dostosować do potrzeb, niezależnie czy są to zajęcia stacjonarne, czy zdalne,
• dzięki wykorzystaniu Escape Room SPE 4-8 nauka staje się ciekawszą, pełną wyzwań i przygód,
• uczeń nabywa nowe wiadomości, rozwija percepcje wzrokową i słuchową,
• w łatwy sposób można realizować cele kształcenia i rozwijać umiejętności, prezentując tematy z różnych obszarów nauczania,
• idealna gra dla uczniów z trudnościami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami.

Korzyści dla ucznia z wykorzystania Escape Room SPE 4-8

• Escape Room SPE 4-8 dostosowany jest dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE),
• w zestawie materiały zapewniające wszechstronny rozwój dziecka,
• Escape Room SPE 4-8 to idealny produkt do kreatywnej i wyjątkowej terapii poprzez zabawę.

O Autorkach

dr Julia Kisielewska – doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, pedagog specjalny,
współpracownik Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, nauczyciel współorganizujący proces
kształcenia w Publicznej Szkole Podstawowej Specto, terapeutka i diagnosta w Stowarzyszeniu na
Rzecz Osób z Autyzmem ProFuturo oraz w prywatnym gabinecie psychologiczno-pedagogicznym, w
trackie studiów magisterskich z psychologii. Specjalizuje się w pracy z dziećmi w wieku
przedszkolnym, wczesnoszkolnym i szkolnym z trudnościami i deficytami w rozwoju, z różnymi
rodzajami i stopniami niepełnosprawności (zwłaszcza z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną).

dr Aneta Wojciechowska – pedagog specjalny, neurologopeda, diagnosta, terapeutka, nauczyciel
akademicki. Adiunkt w Laboratorium Pedagogiki Specjalnej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza
w Poznaniu, Kierownik Studiów Podyplomowych: Logopedia, Neurologopedia oraz Edukacja i
rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Przewodnicząca Stowarzyszenia na Rzecz
Osób z Autyzmem ProFUTURO w Poznaniu. Jej zainteresowania naukowe i działalność praktyczna
obejmują diagnozę pod kątem zaburzeń spektrum autyzmu niemowląt, dzieci w wieku
przedszkolnym i wczesnoszkolnym, zaburzenia rozwoju mowy dzieci do 5 roku życia, terapię
pedagogiczną i neurologopedyczną osób ASD, z zaburzeniami genetycznymi i z zaburzeniami w
rozwoju mowy. Posiada liczne kursy i szkolenia z zakresu narzędzi diagnostycznych pod kątem
spektrum autyzmu i diagnozy funkcjonalnej, a także z zakresu oddziaływań terapeutycznych

Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.