Publikacja zawiera karty pracy rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiał dotyczy zagadnień związanych z uczniem, a także tematów związanych z bliższym i dalszym otoczeniem ucznia. 

Karty pracy rozwijają:

• funkcje percepcyjno-motoryczne,
• procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze,
• technikę czytania, pisania, komunikowania się,
• wzbogacają słownictwo,
• ćwiczą myślenie przyczynowo-skutkowe.

Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z klas 4-8.

Tematyka publikacji:

• ja – zagadnienia związane z uczniem, jego emocjami i odczuciami, myślami i planami, a także miejscem w przestrzeni społecznej,
• ja i inni – tematy odnoszące się do relacji z innymi osobami w otoczeniu ucznia (dom, szkoła, instytucje i miejsca publiczne),
• ja i inni w świecie –poszerzenie wiedzy o funkcjonowaniu w bliższym i dalszym otoczeniu (np. bezpieczeństwo, zasady, podróże, Polska).

SERIA FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE – ĆWICZENIA DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

Seria Funkcje psychofizyczne na poziomie 2 wspiera uczniów ze SPE w klasach 4-8 – w tym uczniów z: dysleksją, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym – w codziennej pracy w szkole.

Publikacje z tej serii:

• rozwijają funkcje poznawcze,
• poszerzają słownictwo czynne i bierne,
• ćwiczą umiejętności wypowiedzi i komunikowania się,
• mają wzbudzać zainteresowanie światem, motywować do wykonywania i kończenia zadań,
• ćwiczą motorykę małą.

Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.