Godzina wychowawcza z Agnieszką Osiecką to niezwykle wartościowa publikacja, która stanowi doskonałe wsparcie dla nauczycieli i pedagogów. Dzięki niej, nauczyciele mogą prowadzić interesujące i angażujące godziny wychowawcze, które nie tylko przybliżają uczniom postać Agnieszki Osieckiej, ale również skłaniają do głębszej refleksji nad istotnymi problemami współczesnego świata. Książka umożliwia wdrożenie innowacji pedagogicznych, łącząc tradycyjne metody nauczania z nowoczesnymi technologiami, co sprawia, że każda lekcja staje się bardziej interaktywna i angażująca.

Publikacja porusza kluczowe kwestie, takie jak zaufanie, szacunek do siebie, manipulacja czy poczucie własnej wartości, co czyni ją niezwykle aktualną i potrzebną w edukacji młodzieży. Dodatkowo, zawarte w niej QR kody prowadzą do interaktywnych materiałów, co ułatwia nauczycielom dostęp do dodatkowych zasobów edukacyjnych, czyniąc proces nauczania jeszcze bardziej efektywnym.

Nauczycielu! Nie masz pomysłu na ciekawą lekcję wychowawczą ? Nie masz pomysłu na ciekawą lekcję wychowawczą w edukacji zdalnej?

Odpowiedzią na te potrzeby jest publikacja "Godzina wychowawcza z Agnieszką Osiecką", dzięki której nauczyciele zapewnią swoim uczniom nie tylko spotkanie z barwną postacią – Agnieszką Osiecką – ale również pogłębioną refleksję na wiele trudnych w XXI wieku tematów. 

Książka "Godzina wychowawcza z Agnieszką Osiecką" jest dla ciebie, jeśli:

• jesteś nauczycielem wychowawcą, pedagogiem szkolnym, rodzicem nastolatka,
• biski jest Ci świat wartości i chcesz je w ciekawy sposób przybliżyć swoim wychowankom,
• chcesz wprowadzić powiew świeżości na swoich lekcjach wychowawczych, ale brakuje Ci pomysłu, 
• jesteś na ścieżce awansu zawodowego,
• chcesz sięgnąć do narzędzi multimedialnych na lekcji wychowawczej,
• chcesz mieć pomoc w postaci gotowych scenariuszy.

Połączenie fascynacji twórczością Agnieszki Osieckiej z obserwacją problemów i trudności współczesnych nastolatków pozwoliło stworzyć antidotum na bolączki młodych ludzi żyjących w XXI wieku i znaleźć odpowiedzi na wiele ważnych pytań, np.:

• Jaka jest moja wartość?
• Czy wszystkim można ufać?
• Jak spełnić marzenia?
• Co sprawia, że jestem wyjątkowy?
• Co mam robić, by mną nie manipulowano?

Książka porusza 12 ważnych tematów: poczucie i świadomość własnej wartości, zaufanie, nieszablonowość, manipulacja i podatność na sugestie, odmawianie i wypowiadanie swojego zdania, nuda, odpowiedzialność za obietnicę, formy grzecznościowe „pan” i „pani”, poszanowanie własnego ciała, spełnienie marzeń, wolność, prawda.

Zebrany materiał rozpisany został na 23 godziny lekcyjne, co daje gotowy materiał na cały rok szkolny.

Punktem wyjścia każdego tematu został odpowiedni utwór Agnieszki Osieckiej. Staje się on pretekstem do głębszego rozważenia danego problemu.

Lekcje są zorganizowane w taki sposób, by aktywizować uczniów i jak najczęściej oddawać im głos. Na proponowanych w książce zajęciach są odwołania do narzędzi coachingowych i narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK), co sprawia, że scenariusze te łączą tradycyjne metody z tymi najbardziej nowoczesnymi.

Koniec z szukaniem inspirujących scenariuszy i wielogodzinnymi przygotowaniami! Od teraz możesz mieć wszystko w jednym miejscu!

Zalety publikacji "Godzina wychowawcza z Agnieszką Osiecką":

• KSIĄŻKA IDEALNIE WPISUJE SIĘ W KIERUNEK REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2020/2021: „DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE SZKOŁY. WYCHOWANIE DO WARTOŚCI, KSZTAŁTOWANIE POSTAW I RESPEKTOWANIE NORM SPOŁECZNYCH”.
• NA PODSTAWIE KSIĄŻKI MOŻESZ WDROŻYĆ I PRZEPROWADZIĆ INNOWACJĘ PEDAGOGICZNĄ.
• KSIĄŻKA ŁĄCZY W SOBIE TRADYCYJNE METODY Z NOWOCZESNYMI: DO KAŻDEGO SCENARIUSZA DOŁĄCZONA JEST PROPOZYCJA WYKORZYSTANIA NARZĘDZI TIK NA DANEJ LEKCJI.
• KSIĄŻKA PODEJMUJE WAŻNE I AKTUALNE PROBLEMY WIELU MŁODYCH OSÓB JAK – ZAUFANIE, SZACUNEK DO WŁASNEGO CIAŁA, MANIPULACJA, POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI.
• KSIĄŻKA ZAWIERA QR KODY ODSYŁAJĄCE DO GOTOWYCH MATERIAŁÓW INTERAKTYWNYCH. WYSTARCZY DANY QR KOD UDOSTĘPNIĆ UCZNIOM!
• KSIĄŻKA ZAWIERA QR KOD DLA NAUCZYCIELA, ODSYŁAJĄCY DO GOTOWYCH MATERIAŁÓW PRZEZNACZONYCH DO KSEROWANIA CZY WYŚWIETLANIA.
• PUNKTEM WYJŚCIA KAŻDEJ LEKCJI JEST ODPOWIEDNI UTWÓR AGNIESZKI OSIECKIEJ. JEŚLI KTOŚ NIE LUBI POEZJI, MOŻE ZREZYGNOWAĆ Z TEJ CZĘŚCI LEKCJI.

A teraz jeszcze krótka lista korzyści:

1. Po pierwsze, zrealizujesz godzinę wychowawczą.
2. Po drugie, zrobisz to w ciekawy, inny niż dotychczas sposób.
3. Po trzecie, wykorzystasz do tego gotowe materiały przygotowane przez autorkę.
4. Po czwarte, przeprowadzisz zajęcia z wykorzystaniem narzędzi multimedialnych.
5. Po piąte, odpowiesz na założenia polityki oświatowej państwa.
6. 12 tematów głównych, dzięki którym możesz przeprowadzić 23 lekcje wychowawcze, które pobudzą Twojego ucznia do obserwacji, szukania odpowiedzi na nurtujące pytania.
7. Materiały dodatkowe do każdej z lekcji do pobrania - gotowe karty pracy.

Małgorzata Wiśniewska-Olejnik zwraca uwagę na proces przygotowania lekcji, opisuje jak wykorzystać przygotowane karty pracy oraz narzędzia multimedialne, które pozwolą na wzbogacenie lekcji. Ten model pracy (pomysły i proponowane narzędzia) można przenieść na inne zajęcia edukacyjne.

Czy wiesz, że:

• DZIĘKI PUBLIKACJI CAŁKOWICIE ZMIENI SIĘ PRZEBIEG PROWADZONYCH PRZEZ CIEBIE LEKCJI WYCHOWAWCZYCH.
• KORZYSTAJĄC Z PUBLIKACJI, MASZ SZANSĘ NA PRZEPROWADZENIE LEKCJI WYCHOWAWCZEJ W CIEKAWY, NOWATORSKI SPOSÓB.
• MOŻESZ SIĘGNĄĆ DO GOTOWYCH MATERIAŁÓW I WYKORZYSTAĆ JE NA PROWADZONYCH PRZEZ CIEBIE ZAJĘCIACH LEKCYJNYCH. SĄ ONE ZAKODOWANE JAKO DODATKOWE MATERIAŁY DO POBRANIA.
• JEŚLI NIGDY WCZEŚNIEJ NIE KORZYSTAŁAŚ/EŚ NA LEKCJI WYCHOWAWCZEJ Z NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH, TO MOŻESZ POZYTYWNIE ZASKOCZYĆ SWOICH UCZNIÓW. AUTORKA ODSYŁA CIĘ DO 14 NARZĘDZI CZY APLIKACJI, KTÓRE WARTO WYKORZYSTAĆ, BY POBUDZIĆ AKTYWNOŚĆ UCZNIÓW NA LEKCJI WYCHOWAWCZEJ.

"Godzina wychowawcza z Agnieszką Osiecką" to praktyczne wsparcie nauczyciela w prowadzeniu tak niedocenianych czasem zajęć, jaką jest godzina wychowawcza z młodzieżą. Ta pozycja przełamuje wizerunek szkoły uczącej wszystkiego, tylko nie życia. O ważnych sprawach, takich jak poczucie własnej wartości, odpowiedzialność, wolność, marzenia, prawda, jak się okazuje można mówić prosto i przystępnie, a odpowiedzi na pytania z powodzeniem szukać w sobie. W dzisiejszych czasach, kiedy wartości kreowane są w dużej mierze przez bezosobowe media, możliwość rozmowy na istotne tematy z nauczycielem jest czymś szczególnie cennym. Cieszę się, że ta pozycja jest dostępna na rynku, bo dzisiejsza młodzież za parę lat będzie decydowała o tym, czy żyjemy w świecie szanującym przyrodę, wolnym od uprzedzeń, wśród zaangażowanych ludzi pełnych siły, nadziei i zaufania. Dzięki dialogowi na te tematy wierzę, że łatwiej będzie młodym ludziom wybrać najlepszy dla nich samych kierunek rozwoju.

Justyna Dawiskiba-Spaleniak, psycholog, coach ICC & kryzysowy, asesor, trener

O Autorce

Małgorzata Wiśniewska-Olejnik jest nauczycielem języka polskiego i filozofii w I Liceum Ogólnokształcącym im. Kazimierza Jagiellończyka w Sieradzu, a ponadto:

• współpracuje z Wydziałem Filologicznym Uniwersytetu Łódzkiego, „Polonistyką”, jej tekst był drukowany również na łamach „Przeglądu Edukacyjnego”;
• wyróżniona w Ogólnopolskim Konkursie „Twórczy Nauczyciel”;
• miłośniczka twórczości Agnieszki Osieckiej;
• jest entuzjastką narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej: lubi szukać nowych rozwiązań, nowych programów, aplikacji i zaskakiwać uczniów „starą” lekturą w nowej oprawie;
• zwolenniczka wychodzenia zza ławek – uwielbia metody aktywizujące;
• propagatorka wykorzystywania wierszyków edukacyjnych w edukacji ponadpodstawowej;
• jest zdania, że nigdy nie jesteśmy za starzy na zabawę w edukacji i edukacją – bardzo ważne dla niej jest, by uczenie kogoś i uczenie się przynosiło niezwykłą radość obu stronom;
• lubi traktować lekcję jak niezwykłe spotkanie z niezwykłymi osobami: według niej każdy niesie swoją historię, swoje talenty, swoje zainteresowania, które dopełniają jej osobę;
• wprowadza na swoich lekcjach mnemotechniki, by pomóc uczniom okiełznać trudny i rozbudowany materiał.

Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.