Materiał adresowany jest zarówno do uczniów, u których trudności w uczeniu się matematyki wynikają z różnego rodzaju zaniedbań, jak i do tych z zaburzeniami rozwojowymi o różnym charakterze i nasileniu.
| Liczba stron: | 286 |
| Format: | 21 x 14,5 cm |
| Rok wydania: | 2021 |
| Oprawa: | miękka |
| Kod produktu: | 9788365587527 |
Jak pokonać trudności z matematyką w szkole ponadpodstawowej? Karty pracy dla uczniów
–Nowik
–Płońska Anna
Są uczniowie z trudnościami w uczeniu się matematyki, którzy dotarli już do III etapu edukacyjnego, z zaległościami z poprzednich etapów oraz tacy, którzy mają zakorzenioną niechęć do tego przedmiotu. Przyczyn takiej sytuacji można szukać w nieskuteczności działań dydaktycznych i wychowawczych szkoły ale mogą one wynikać z zaniedbań w rodzinie i środowisku lub w lenistwie samego ucznia. Czasami wystarczy zwiększenie poziomu motywacji do nauki, wzmocnienie samooceny czy rozwinięcie zainteresowania matematyką, aby skierować tych ich na właściwe tory.
Materiał zebrany w tej książce adresowany jest zarówno do uczniów, u których trudności w uczeniu się matematyki wynikają z różnego rodzaju zaniedbań, jak i do tych z zaburzeniami rozwojowymi o różnym charakterze i nasileniu.
Publikację polecamy także jako pomoc w przygotowaniu słabszych uczniów do matury.
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.
Tagi: pomoce dydaktyczne, specjalne potrzeby edukacyjne, szkoła ponadpodstawowa, matematyka, nauka liczenia, dyskalkulia
Zaproponuj swój Tag dla tego produktu