Podręcznik objęty programem brytyjskiego NHS – książka na receptę – zawierający m.in. bajkę psychoterapeutyczną, karty pracy i ćwiczenia dla dzieci w wieku 5-10 lat.
| Liczba stron: | 162 |
| Format: | 21 x 29,7 cm |
| Rok wydania: | 2023 |
| Oprawa: | miękka |
| Wiek: | od 5 do 10 lat |
| Kod produktu: | 9788366633407 |
Sekret krokodyla. Bajkowa terapia traumy i więzi
–Levyz
–Treisman Karen
Wielowymiarowy podręcznik, który został objęty programem brytyjskiego NHS – książka na receptę. Zawiera bajkę psychoterapeutyczną, skarbnicę ćwiczeń i sfotografowanych metod kreatywnej pracy, metodyczny rozdział dla rodziców i terapeutów.
Autorka wykorzystuje interwencje oparte na oddziaływaniu wielozmysłowym, metodach terapii narracyjnej, Theraplay, technikach mentalizacji, technikach wyobrażeniowych, metaforach terapeutycznych.
Książka ma duży format, co ułatwia kserowanie zawartych w niej kart pracy.
Terapia traumy i więzi
Zastanowimy się, dlaczego krokodyl Cleo był agresywny? Dlaczego odpychał od siebie zwierzęta, które były dla niego dobre? Wiele dzieci, podobnie jak krokodyl Cleo, nauczyło się, że – aby uchronić się przed krzywdami – lepiej zaatakować kogoś niż zostać zaatakowanym, lepiej odrzucać innych niż samemu zostać odrzuconym.
Podręcznik powstał z myślą o wspieraniu dzieci w wieku 5-10 lat, które aby uchronić się przed doznawaniem bólu, nauczyły się wznosić wokół siebie mur, ukrywać swoje rany, a także wyrażać odczuwane cierpienie, strach, wstyd i smutek poprzez odrzucanie innych i agresywny wzorzec zachowania, publikacja może być jednak pomocna dla każdego dziecka.
Emocje dziecka
Oprócz bajki terapeutycznej, publikacja Sekret krokodyla zawiera wiele strategii, pomysłów kreatywne zajęcia, które pomogą dziecku:
- odkrywać, poprawiać i wzmacniać relacje;
- zrozumieć skąd się biorą nasze rany;
- znaleźć sposoby na używanie swoich obronnych kolców, kiedy tego potrzebujemy, ale także czuć się komfortowo i chować je, kiedy nie grozi nam niebezpieczeństwo.
O Autorce
Dr Karen Treisman jest wysoko wyspecjalizowaną psycholożką kliniczną nagrodzoną Orderem Imperium Brytyjskiego (MBE) za pracę psychologiczną na rzecz dzieci. Zdobywała doświadczenie pracując w brytyjskim National Health Service, domach dziecka, jak i poza UK: w Afryce i Azji, gdzie pracowała z dziećmi-żołnierzami, dziećmi i młodzieżą chorą na HIV i AIDS, ofiarami, które przetrwały Ludobójstwo w Rwandzie. Oprócz doktoratu z psychologii klinicznej, przeszła specjalistyczne szkolenia w obszarze: EMDR, Terapii Narracyjnej, Narracyjna Terapii Ekspozycyjnej, psychologii zeznań świadków, Trauma-Focused CBT, Diadycznej Terapii Psychorozwojowej, podejściach sensorycznych i Theraplay. Jest wykładowczynią, autorką wielu książek i pomocy terapeutycznych, redaktorką czasopisma naukowego Journal of Child and Adolescent Trauma. Otrzymała nagrodę 2018 Psychology Professional of the Year Award for Excellence in Attachment and Trauma i Youth Psychology Professional of the Year 2020.
Strona internetowa autorki:
http://www.safehandsthinkingminds.co.uk/about-us/
Dr Karen Treisman o swojej książce (wersja angielska): https://www.youtube.com/watch?v=cTjUE-RoM-s
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.
Tagi: emocje, przedszkole, trening umiejętności, tus, psychologia, umiejętności społeczne, komunikacja, bajki terapeutyczne, trening umiejętności społecznych, bajkoterapia
Zaproponuj swój Tag dla tego produktu
Spis treści:
CZĘŚĆ I: Opowieść psychoterapeutyczna: co się przytrafiło krokodylowi Cleo?
CZĘŚĆ II: Gry, zabawy i prace plastyczne z krokodylem Cleo
Wprowadzenie do ćwiczeń
Co znajdziesz na kolejnych stronach?
Ćwiczenie 1: Krokodyl Cleo – kolorowanka
Ćwiczenie 2: Krokodyl Cleo – kolorowanka
Ćwiczenie 3: Krokodyl Cleo – wykreślanka
Ćwiczenie 4: Sprawdź swoją wiedzę o krokodylu Cleo
Ćwiczenie 5: Kilka dodatkowych pytań na temat historii Cleo i poruszanych w książce tematów
Ćwiczenie 6: Zrób własnego krokodyla Cleo – prace plastyczne
Ćwiczenie 7: Ja i ludzie z mojego życia w roli zwierząt
Dowiedzmy się więcej o uczuciach
Wprowadzenie i kluczowe informacje na temat uczuć
Ćwiczenie 8: Karty uczuć i emocji
Ćwiczenie 9: Jak rozpoznać i lepiej zrozumieć smutek
Ćwiczenie 10: Jak rozpoznać i lepiej zrozumieć niepokój
Ćwiczenie 11: Jak rozpoznać i lepiej zrozumieć radość
Ćwiczenie 12: Odczytywanie emocji z wyrazu twarzy
Ćwiczenie 13: Potrafię rozpoznać, kiedy czuję się… (np. przerażony, zły, zraniony, szczęśliwy, wypoczęty), ponieważ wyrażają to moje…
Ćwiczenie 14: Narysuj, gdzie i jak odczuwasz uczucia i emocje w swoim ciele
Ćwiczenie 15: Koło uczuć
Ćwiczenie 16: Termometr uczuć z kolorową skalą
Ćwiczenie 17: Różne oblicza Cleo
Ćwiczenie 18: Moje różne oblicza
Ćwiczenie 19: Wszystko to, co mnie denerwuje
Ćwiczenie 20: Wszystko to, co mnie drażni i niepokoi
Ćwiczenie 21: Pytania
Ćwiczenie 22: Przeżywanie złości dla każdego oznacza coś innego
Ćwiczenie 23: Korzyści wynikające ze złości
Ćwiczenie 24: Kiedy złość staje się wadą?
Jak się czuć bezpiecznie, „schować kolce” oraz otworzyć się na dobro, piękno i wartościowych ludzi 83
Ćwiczenie 25: Poczucie bezpieczeństwa
Ćwiczenie 26: Co robię, kiedy czuję się zagrożony/atakowany/prowokowany
Ćwiczenie 27: Matrioszki
Ćwiczenie 28: Wszystko o mnie, czyli wiele elementów mojej osobowości
Ćwiczenie 29: Otwórz się na dobro
Ćwiczenie 30: Czym jest szczęście?
Ćwiczenie 31: Moje tęczowe chwile
Ćwiczenie 32: Mój tęczowy brzuch
Ćwiczenie 33: Skarbnica pozytywnych wspomnień
Ćwiczenie 34: Magnes do przyciągania tego, co dobre
Ćwiczenie 35: W grupie raźniej
Ćwiczenie 36: Ktoś wyjątkowy
Ćwiczenie 37: Moi życiowi kibice i wspierające mnie osoby
Ćwiczenie 38: Skrzynia skarbów z narzędziami pełna narzędzi i trików
Ćwiczenie 39: Ćwiczenia i sztuczki relaksacyjne
Ćwiczenie 40: Moje sztuczki i narzędzia
Ćwiczenie 41: Ośmiornica z różnymi opcjami
Ćwiczenie 42: Skrzynia skarbów z narzędziami
Ćwiczenie 43: Twoje życzenia do dżina
Ćwiczenie 44: Dyplom ukończenia zajęć
CZĘŚĆ III: Pomysły terapeutyczne dla rodziców, opiekunów i terapeutów(…)
Najważniejsze wskazówki
Analiza stylu przywiązania
Złote myśli
Skupianie się na pozytywnych aspektach relacji i jej najmocniejszych stronach
Celebrowanie
Budowanie udanych relacji wymaga dużo pracy
Propozycje gier, zabaw i innych aktywności
Ćwiczenie 45: Ręce, głowa i serce
Ćwiczenie 46: Podejście oparte na mocnych stronach – pisanie listu na podstawie mocnych stron
Ćwiczenie 47: Wzmacnianie i pielęgnowanie naszych relacji
CZĘŚĆ IV: Poradnik dla dorosłych: budowanie bezpiecznego stylu przywiązania
Co zawiera ten rozdział
Dla kogo jest ta część poradnika?
Każde dziecko jest wyjątkowe
Czy muszę wykonać z dzieckiem wszystkie ćwiczenia?
Czy i dlaczego, jako osoba dorosła, wykonywać wszystkie zadania z książki wspólnie z dzieckiem?
Od czego zacząć?
Jeśli nic się nie zmienia
Fundamenty
Jak czytać tę część książki?
Wskazówka 1: Priorytetem jest relacja. Dlaczego zranione dziecko potrzebuje nowego środowiska?
Wskazówka 2: Koregulacja. Bądź tęczą w trakcie burzy
Wskazówka 3: Odkryj, na czym polega indywidualność dziecka
Wskazówka 4: Zrozum skalę skutków ran emocjonalnych
Wskazówka 5: Spotkaj się z dzieckiem tam, gdzie jest
Wskazówka 6: Dostrzeż prawdę dziecka, która kryje się za jego zachowaniem
Wskazówka 7: Najpierw nawiąż nić porozumienia, potem poprawiaj
Wskazówka 8: Nazwij, aby poskromić
Wskazówka 9: Pamiętaj, że jesteśmy tylko ludźmi i każdy z nas popełnia błędy
Wskazówka 10: Problemem jest problem, nie jest nim dziecko – eksternalizacja problemu jako narzędzie terapeutyczne
Wskazówka 11: Walidacja, rozwiązywanie problemów i określanie różnic między myślami, emocjami i zachowaniem
Wskazówka 12: Zabawa, ciepło i radość
Wskazówka 13: Buduj siłę, odporność psychiczną i dawaj nadzieję
Wskazówka 14: Zapewnij dziecku spójną i przewidywalną opiekę rodzicielską – zasady, rytuały, rutyna
Wskazówka 15: Deeskalacja konfliktów zamiast wyznaczania limitów
Wskazówka 16: Wzmacniaj u dziecka poczucie sprawczości i poczucie kontroli nad własnym życiem
Wskazówką 17: Pokaż dziecku, że o nim pamiętasz