Inne wersje tego produktu:
- Socjoterapia młodzieży. Studium psychologiczno-pedagogiczne (oprawa miękka) 72,50zł
| Rok wydania: | 2021 |
| Kod produktu: | 8F50CA02EB |
Socjoterapia młodzieży
–Wydawnictwo Naukowe PWN
–Barbara Jankowiak, Emilia Soroko
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.
Zaproponuj swój Tag dla tego produktu
Wstęp 7
Rozdział 1. Zdrowie psychiczne młodzieży podejmującej socjoterapię 13
1.1. Współczesna młodzież i socjoterapia w pozycji „pomiędzy” 15
1.2. Zdrowie psychiczne młodzieży w Polsce 23
1.3. Młodzież podejmująca socjoterapię w obliczu zadań i zmian rozwojowych 33
1.4. Możliwość stosowania socjoterapii wobec młodzieży podejmującej zachowania ryzykowne 46
1.5. Podsumowanie 53
Rozdział 2. Socjoterapia jako forma pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla młodzieży 55
2.1. Kontrowersje wokół rozumienia socjoterapii 56
2.2. Socjoterapia a psychologiczne modele zdrowia i zaburzeń 64
2.3. Miejsce socjoterapii wśród innych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej 69
2.4. Cele oddziaływań socjoterapeutycznych 74
2.5. Socjoterapia a wyzwania dla skutecznej pomocy psychologiczno-pedagogicznej 82
2.6. Podsumowanie 87
Rozdział 3. Diagnozowanie w socjoterapii 89
3.1. Diagnozowanie w socjoterapii - ujęcie procesualne i wielopłaszczyznowe 92
3.2. Diagnoza kwalifikująca do socjoterapii i jej kontekst 95
3.3. Diagnoza wyjaśniająca oraz konceptualizacja przypadku w socjoterapii 99
3.4. Diagnozowanie systemu społecznego 103
3.5. Diagnozowanie grupy socjoterapeutycznej 108
3.6. Ocena skuteczności socjoterapii 116
3.7. Podsumowanie 117
Rozdział 4. Praca z grupą młodzieży w socjoterapii 119
4.1. Warunki formalne organizowania grup socjoterapeutycznych 121
4.2. Czynniki pomocowe w socjoterapii 130
4.3. Proces grupowy w socjoterapii 140
4.4. Metody i techniki pracy grupowej w socjoterapii 145
4.5. Ćwiczenia i zabawy socjoterapeutyczne a praca z grupą w podejściu psychodynamicznym i poznawczo-behawioralnym 151
4.6. Stosowanie i konstruowanie programów socjoterapeutycznych 155
4.7. Podsumowanie 165
Rozdział 5. Socjoterapeuta wobec wyzwań pracy z grupą młodzieży 167
5.1. Teoria jako identyfikacja zawodowa socjoterapeuty 169
5.2. Kompetencje w pracy socjoterapeutycznej 171
5.3. Doświadczenia zawodowe socjoterapeutów i wybór sposobu pracy w socjoterapii 183
5.4. Etyka i superwizja w pracy socjoterapeutów 193
5.5. Podsumowanie 199
Zakończenie 201
Literatura 205
Indeks nazwisk 221
Indeks rzeczowy 225
O Autorkach