Sytuacje trudne są integralną część ludzkiego życia. Stanowią one zarówno zagrożenie dla dobrostanu jednostki, jak i szansę dla jej rozwoju i wzrostu, czasami są jedyną drogą prowadzącą do uzyskania pożądanych rezultatów. Zatem ważne jest, aby jednostka konfrontująca się z sytuacjami trudnymi, miała umiejętność radzenia sobie z nimi. Autorka opracowania za sytuację trudną uznaje taką, która przerasta możliwości adaptacyjne jednostki. Sytuacje tego typu są bardzo rozpowszechnione w życiu każdego człowieka i są one bardzo różnorodne.

Przedmiotem swojego zainteresowania Autorka czyni jeden rodzaj takich sytuacji, a mianowicie sytuacje konfliktu społecznego. Ważne jest skupienie uwagi właśnie na konfliktach społecznych, ze względu na powszechność oraz na ich ogromne znaczenie w życiu każdego człowieka. Autorka swoje zainteresowanie tym zagadnieniem ogranicza się do ściśle określonej grupy, jaką jest młodzież w okresie dorastania.

Cenne należy uznać podjęcie przez Autorkę kwestii zmagania się młodzieży z sytuacjami konfliktu społecznego, poznanie strategii w radzeniu sobie z nimi i psychospołecznych uwarunkowań aktywności zaradczej adolescentów. Zagadnienie radzenia sobie przez młodego człowieka w sytuacji konfliktu społecznego ma duże znaczenie teoretyczne, ponieważ pozwala na coraz lepsze rozumienie mechanizmów rządzących funkcjonowaniem adolescenta w konflikcie i na coraz lepszą konceptualizację tego zjawiska.

Duże jest także znaczenie praktyczne tego opracowania. To znaczenie praktyczne widoczne jest szczególnie w obszarze psychologii wychowania i psychologii klinicznej. Zdobyta wiedza pozwala bowiem na opracowanie adekwatnych i skutecznych interwencji terapeutycznych oraz działań profilaktycznych.

Prof. dr hab. Maria Czerwińska-Jasiewicz:

Książka dotyczy bardzo ważnego z punktu widzenia rozwoju w okresie dorastania zagadnienia, jakim są strategie stosowane przez młodzież w sytuacji konfliktu społecznego oraz ich uwarunkowania osobowościowe i rodzinne. Należy podkreślić, że w polskiej literaturze psychologicznej jest bardzo mało opracowań zarówno teoretycznych, jak również badań empirycznych, na powyższy temat. Monografia wypełnia więc istotną lukę, jeśli chodzi o polskie opracowania na ten temat dotyczący okresu dorastania […]. Badania omówione w książce wnoszą nową wiedzę na temat osobowościowych i rodzinnych uwarunkowań strategii stosowanych przez młodzież w sytuacjach konfliktowych.

dr hab. Małgorzata Kuśpit:

Recenzowana praca stanowi cenny wkład w problematykę konfliktów społecznych młodzieży zarówno w aspekcie teoretycznym, jak również praktycznym […]. Dzięki aktualności treści i jednocześnie wysokim poziomie merytorycznym książka jest ważnym źródłem wiedzy, która może być adresowana do szerokiego grona czytelników. Z pewnością zainteresuje pracowników naukowych, studentów, a także praktyków – psychologów i pedagogów. Może być również inspirującą lekturą dla wszystkich tych osób, które interesują się złożonymi problemami z zakresu konfliktu społecznego. Odbiorcami dzieła bez wątpienia będą także rodzice, którzy mogą wykorzystać zawarte w pracy wskazówki we wspieraniu dzieci w procesie rozwoju i wychowania.

Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania oraz rozpowszechniania zdjęć i opisu (w całości lub w części) bez zgody właściciela strony.